PIANO発表会日程が決まりました♪
2009年12月13日(日)です。
今年はアットホームな空間で行います。
教室から程近くで、一階がカジュアルなイタリアン、
地下に会場となるスタジオがあります。
来週から参加を募ります。
詳しくはレッスン時にお知らせいたします。
§パソコン不調につき、スケジュール更新が未だ追いついていません。
申し訳ありません…
2009年06月06日
2009年05月27日
スケジュール更新遅れています
PCトラブルのため、「スケジュール」への6月決定分の更新が遅れています。
空き等は、お問い合わせくださいますよう、
よろしくお願いします。
§技術屋さん、修理屋さん、PCトラブルに強い方をご存じでしたら、
ご紹介ください!
空き等は、お問い合わせくださいますよう、
よろしくお願いします。
§技術屋さん、修理屋さん、PCトラブルに強い方をご存じでしたら、
ご紹介ください!
2009年05月17日
インフルエンザ予防について
教室関係者の皆様、こんにちは。
新型インフルエンザ、多くの感染者が出ましたね。
以前から鍵盤や教材、机等こまめに拭き清めていますが、
国内に感染者がでたら教室でも予防策を取り入れよう、と考えていました。
この週末から、教室の扉前に
肌の治療や病室前の手の洗浄等にも使われる消毒液ヒビテンを
精製水で薄めたスプレーと、コットンを置いています。
アルコールフリーですので、必要でしたら、
手洗い代わりにご自由にお使い下さい。
会社帰りに直接いらっしゃる大人の生徒さんから
レッスン前に手洗いやうがいをさせていただけるか、とも寄せられています。
もちろんです。どうぞ気軽におっしゃってくださいね。
現在教室には、多数の幼児・子供の生徒さんを始め、
0歳児の赤ちゃん、妊婦さん数名、
ウイルスに弱い体質の方など様々な仲間が頻繁に出入りしています。
現在関東での感染報告はないようですが、
念には念を入れて、皆さんで気持ちよく楽しく、
同じ楽器を、同じ教材を使用し、
教室ではリラックスをして、安心してレッスンを受けていただけるよう…
梅雨の季節に入ると沈静化するとのことですので、
そこまでを目処に、ご協力をお願いいたします。
何かありましたら、御質問御相談お寄せ下さい
2009年05月14日
2009年04月29日
2009年04月26日
マタイ終了
3時間半の荘厳な大曲、
チェンバロの役割は小さいものではありませんでしたので、
責任を感じて演奏に望みました。
今は、大きなドラマに身をゆだね弾き終えた達成感と
心地よい疲労感を感じています。
聖書に馴染みの無い聴衆の方々からも、
映画やドラマを見ているようでドキドキした、
3時間半が予想以上に速かった等と言葉をいただきました。
終演後、しばらく立ち上がれなかった生徒さん、
涙がこぼれた生徒さんもいたそうで、
そんな報告を受け、バッハの偉大さにこちらこそ感動をしました。
チケットは事前にほぼ完売だったそうです。
その音楽性、精神性から、
クラシック音楽の最高峰の一つのバロック作品に携わることは、
チェンバロ奏者冥利に尽きました。

セッティング中のステージ。
向かって左に第1オケ、右に第2オケ、
真ん中にオルガンとチェンバロ、
ひな壇に合唱団(椅子はまだ配列されていません)、
左右のバルコニー席に子供聖歌隊、
指揮者の前にエヴァンゲリストとイエス様のソリスト、
合唱とオケの間にその他のソリストが位置しました。
チェンバロの役割は小さいものではありませんでしたので、
責任を感じて演奏に望みました。
今は、大きなドラマに身をゆだね弾き終えた達成感と
心地よい疲労感を感じています。
聖書に馴染みの無い聴衆の方々からも、
映画やドラマを見ているようでドキドキした、
3時間半が予想以上に速かった等と言葉をいただきました。
終演後、しばらく立ち上がれなかった生徒さん、
涙がこぼれた生徒さんもいたそうで、
そんな報告を受け、バッハの偉大さにこちらこそ感動をしました。
チケットは事前にほぼ完売だったそうです。
その音楽性、精神性から、
クラシック音楽の最高峰の一つのバロック作品に携わることは、
チェンバロ奏者冥利に尽きました。

セッティング中のステージ。
向かって左に第1オケ、右に第2オケ、
真ん中にオルガンとチェンバロ、
ひな壇に合唱団(椅子はまだ配列されていません)、
左右のバルコニー席に子供聖歌隊、
指揮者の前にエヴァンゲリストとイエス様のソリスト、
合唱とオケの間にその他のソリストが位置しました。
2009年04月20日
おしらせ
20日から26日まで、教室はお休みとなります。
ほぼ一日リハーサルで缶詰の数日間になりますので、
その間のお問い合わせやご相談等メールへはご返信できません。
お返事は、来週月曜27日以降となります。
早急のご相談がございましたら、
その旨をタイトルに記載の上送信してください。
何のリハーサルかといいますと…
こちらのコンサートでオケメンバーとしてチェンバロを弾きます。

↑クリックで大きくなります。
休憩を入れて3時間半。
子供の生徒さんには少し難しいと思われましたので、
お誘いは遠慮させていただきました。
クラシック音楽の最高峰といわれる感動的な作品を、
フルで生で聴けるのは貴重な機会。
大人の生徒さんにも強くはお薦めしませんでしたが、予想以上に多くの方が純粋な興味を示してくださり、
御来場いただく予定で嬉しく思っています。
終了後に、再びご報告させていただきますね
ほぼ一日リハーサルで缶詰の数日間になりますので、
その間のお問い合わせやご相談等メールへはご返信できません。
お返事は、来週月曜27日以降となります。
早急のご相談がございましたら、
その旨をタイトルに記載の上送信してください。
何のリハーサルかといいますと…
こちらのコンサートでオケメンバーとしてチェンバロを弾きます。
↑クリックで大きくなります。
休憩を入れて3時間半。
子供の生徒さんには少し難しいと思われましたので、
お誘いは遠慮させていただきました。
クラシック音楽の最高峰といわれる感動的な作品を、
フルで生で聴けるのは貴重な機会。
大人の生徒さんにも強くはお薦めしませんでしたが、予想以上に多くの方が純粋な興味を示してくださり、
御来場いただく予定で嬉しく思っています。
終了後に、再びご報告させていただきますね
2009年03月31日
4月のレッスン&コンサート
4月のレッスン、upしました。
御確認、よろしくお願いいたします。
講師のコンサート出演により、
お休みを多くいただく月となりました。
ご協力、ありがとうございます。
§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§
少し前ですが、チェンバロ・フォルテピアノ奏者のインマゼール氏のコンサートに行ってきました。
学者のような風情のインマゼール氏(学者でもあるのですが)の、
シンプルな作品にこそ美感を豊かに感じられた演奏、堪能しました。
1日目は、チェンバロソロ。
プログラムは…
☆ピーター・フィリップ「パッサメッツォ・パヴァーナとガリアルダ」
☆作者不詳「ダフネ『カンフュソン写本』より」
☆フレイ・ロック・ダ・コンセイソン「バターリャによる第6旋法」
☆ヨハン・ヤーコブ・フローベルガー「組曲ニ長調」
☆J.S.バッハ「ソナタニ短調(無伴奏ヴァイオリン・ソナタ2番からの編曲)」
☆J.S.バッハ「パルティータ第6番」
2日目は、弟子の金子陽子さんとのフォルテピアノデュオ。
☆ベートーヴェン:ワルトシュタイン伯爵の主題による8つの変奏曲ハ長調(4手連弾)
☆ベートーヴェン:ピアノ・ソナタ 第14番 嬰ハ短調「月光」
op.27-2 (金子陽子ソロ)
☆モーツアルト:アンダンテと5つの変奏曲ト長調 K501(4手連弾)
☆J.C.F.バッハ(1732〜1795):ソナタ イ長調(4手連弾)
☆クレメンテイ(1752〜1832):ソナタ へ短調(インマゼール ソロ)
☆モーツアルト:ピアノ連弾ソナタ ハ長調 K521(4手連弾)
ソロ演奏のクレメンティが、とてもよかったです。
教材として使われるばかりの彼の作品ですが最近では、その認識は改められています。
ピアノの名手であり、豊かな才能をもつ作曲家として、
CDもリリースされ始めました。
インマゼールの演奏で聞くクレメンティは、とても典雅でした。
あらためて、私もさらい直したい!
大人の生徒さんでお弾きになったことのある方も、
教材としてでなく作品として、もう一度見直してみてはいかがでしょう??
金子さんの月光も、とても良かったです。
ベートーベン自身が実際に弾いていたフォルテピアノで聴く彼の作品は、
現世から夜の天上へ、ふっと連れて行かれるような美しさです。
春にうってつけの音の栄養でした。
2009年03月26日
楽譜をすらすら
3,4月の2ヶ月間、子供たちの行う”楽譜をすらすら@”では…

このように様々なものを使って、多角的に譜読み力を伸ばします。
カード→ボード→階段(色確認)→ノートに記入…という流れです。
ノートに記入する際は、カードやボードは見ないようにします。
すべて終えましたら、ノートとボードと階段で確認、

ノートに書いた自分の音で、鍵盤確認します。
これを、真ん中のドから上へ ソまで、
真ん中のドから下へファまで、
その生徒に合わせて音階を拡げていきます。
音域が広くなり、レッスンに出てきた大体の音すべて練習しましたら、
次に、ファからファまでのオクターブ(シ♭をいれてヘ長調)、
ソからソまで(ファ♯いれてト長調)と、
全調練習に展開していきます。
その後、2和音・3和音、
反対にヘ音記号からト音記号まで不規則な音の組み合わせなども課題にします。
これを、それぞれの進度に合わせて春のレッスン内で行っています♪
5,6月は、”楽譜をすらすらA”に入ります。
§ これらのエクササイズは、すべて講師のオリジナルです。
かいつまんでのご紹介になることを、ご了承下さい

このように様々なものを使って、多角的に譜読み力を伸ばします。
カード→ボード→階段(色確認)→ノートに記入…という流れです。
ノートに記入する際は、カードやボードは見ないようにします。
すべて終えましたら、ノートとボードと階段で確認、

ノートに書いた自分の音で、鍵盤確認します。
これを、真ん中のドから上へ ソまで、
真ん中のドから下へファまで、
その生徒に合わせて音階を拡げていきます。
音域が広くなり、レッスンに出てきた大体の音すべて練習しましたら、
次に、ファからファまでのオクターブ(シ♭をいれてヘ長調)、
ソからソまで(ファ♯いれてト長調)と、
全調練習に展開していきます。
その後、2和音・3和音、
反対にヘ音記号からト音記号まで不規則な音の組み合わせなども課題にします。
これを、それぞれの進度に合わせて春のレッスン内で行っています♪
5,6月は、”楽譜をすらすらA”に入ります。
§ これらのエクササイズは、すべて講師のオリジナルです。
かいつまんでのご紹介になることを、ご了承下さい
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2008新年会(1)
2007親睦会(1)
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