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子供たちの楽譜を15冊、その他連絡帳やノートなどを発注しました。
さらに必要になった数冊を店頭で求め、全部で21冊。
新しいテキストに触れる瞬間は、皆、嬉しそうです。
春から秋は、成長を強く感じる季節ですね。


しばらくぶりに新規の子供の生徒さんをお受けいたしました。
ご紹介や兄弟の方で、男の子3名と女の子1名。
連休明けから、早速レッスンスタートしました。
一生ものの基礎（土台）を形成すべく、
ゆっくり明るく導きたいと思っています。

いよいよゴールデンウィークが始まりました。
皆さん、どのようにお過ごしになるのでしょうか？？
お天気に恵まれる様子のお休み、
教室も、つられるように少しばかりのんびりムードです

5月のレッスンスケジュール、upしました。
御確認よろしくお願いします↑





画像は、今年の井の頭公園の桜。華やかですね
散りかけは、池もピンク色に染まります。

3時間半の荘厳な大曲、
チェンバロの役割は小さいものではありませんでしたので、
責任を感じて演奏に望みました。
今は、大きなドラマに身をゆだね弾き終えた達成感と
心地よい疲労感を感じています。

聖書に馴染みの無い聴衆の方々からも、
映画やドラマを見ているようでドキドキした、
3時間半が予想以上に速かった等と言葉をいただきました。
終演後、しばらく立ち上がれなかった生徒さん、
涙がこぼれた生徒さんもいたそうで、
そんな報告を受け、バッハの偉大さにこちらこそ感動をしました。
チケットは事前にほぼ完売だったそうです。

その音楽性、精神性から、
クラシック音楽の最高峰の一つのバロック作品に携わることは、
チェンバロ奏者冥利に尽きました。



セッティング中のステージ。
向かって左に第1オケ、右に第2オケ、
真ん中にオルガンとチェンバロ、
ひな壇に合唱団（椅子はまだ配列されていません）、
左右のバルコニー席に子供聖歌隊、
指揮者の前にエヴァンゲリストとイエス様のソリスト、
合唱とオケの間にその他のソリストが位置しました。

20日から26日まで、教室はお休みとなります。
ほぼ一日リハーサルで缶詰の数日間になりますので、
その間のお問い合わせやご相談等メールへはご返信できません。
お返事は、来週月曜27日以降となります。
早急のご相談がございましたら、
その旨をタイトルに記載の上送信してください。


何のリハーサルかといいますと…
こちらのコンサートでオケメンバーとしてチェンバロを弾きます。

↑クリックで大きくなります。

休憩を入れて3時間半。
子供の生徒さんには少し難しいと思われましたので、
お誘いは遠慮させていただきました。

クラシック音楽の最高峰といわれる感動的な作品を、
フルで生で聴けるのは貴重な機会。
大人の生徒さんにも強くはお薦めしませんでしたが、予想以上に多くの方が純粋な興味を示してくださり、
御来場いただく予定で嬉しく思っています。

終了後に、再びご報告させていただきますね

4月のレッスン、upしました。
御確認、よろしくお願いいたします。
講師のコンサート出演により、
お休みを多くいただく月となりました。
ご協力、ありがとうございます。


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少し前ですが、チェンバロ・フォルテピアノ奏者のインマゼール氏のコンサートに行ってきました。
学者のような風情のインマゼール氏（学者でもあるのですが）の、
シンプルな作品にこそ美感を豊かに感じられた演奏、堪能しました。

1日目は、チェンバロソロ。
　プログラムは…
　　☆ピーター・フィリップ「パッサメッツォ・パヴァーナとガリアルダ」
　　☆作者不詳「ダフネ『カンフュソン写本』より」
　　☆フレイ・ロック・ダ・コンセイソン「バターリャによる第6旋法」
　　☆ヨハン・ヤーコブ・フローベルガー「組曲ニ長調」

　　☆J．S．バッハ「ソナタニ短調(無伴奏ヴァイオリン・ソナタ2番からの編曲)」
　　☆J．S．バッハ「パルティータ第6番」

2日目は、弟子の金子陽子さんとのフォルテピアノデュオ。
　　☆ベートーヴェン：ワルトシュタイン伯爵の主題による８つの変奏曲ハ長調(４手連弾）
　　☆ベートーヴェン：ピアノ・ソナタ　第１４番　嬰ハ短調「月光」
op.27-2　(金子陽子ソロ）
　　☆モーツアルト：アンダンテと５つの変奏曲ト長調　K５０１（４手連弾）
　
　　☆J.C.F.バッハ（１７３２〜１７９５）：ソナタ　イ長調(４手連弾）
　　☆クレメンテｲ（１７５２〜１８３２）：ソナタ　へ短調（インマゼール　ソロ）
　　☆モーツアルト：ピアノ連弾ソナタ　ハ長調　K５２１（４手連弾）

　
ソロ演奏のクレメンティが、とてもよかったです。
教材として使われるばかりの彼の作品ですが最近では、その認識は改められています。
ピアノの名手であり、豊かな才能をもつ作曲家として、
CDもリリースされ始めました。

インマゼールの演奏で聞くクレメンティは、とても典雅でした。
あらためて、私もさらい直したい！
大人の生徒さんでお弾きになったことのある方も、
教材としてでなく作品として、もう一度見直してみてはいかがでしょう？？

金子さんの月光も、とても良かったです。
ベートーベン自身が実際に弾いていたフォルテピアノで聴く彼の作品は、
現世から夜の天上へ、ふっと連れて行かれるような美しさです。


春にうってつけの音の栄養でした。

3，4月の2ヶ月間、子供たちの行う”楽譜をすらすら�@”では…


このように様々なものを使って、多角的に譜読み力を伸ばします。
カード→ボード→階段（色確認）→ノートに記入…という流れです。
ノートに記入する際は、カードやボードは見ないようにします。
すべて終えましたら、ノートとボードと階段で確認、

ノートに書いた自分の音で、鍵盤確認します。

これを、真ん中のドから上へ ソまで、
真ん中のドから下へファまで、
その生徒に合わせて音階を拡げていきます。
音域が広くなり、レッスンに出てきた大体の音すべて練習しましたら、
次に、ファからファまでのオクターブ（シ♭をいれてヘ長調）、
ソからソまで（ファ♯いれてト長調）と、
全調練習に展開していきます。
その後、２和音・３和音、
反対にヘ音記号からト音記号まで不規則な音の組み合わせなども課題にします。

これを、それぞれの進度に合わせて春のレッスン内で行っています♪


5，6月は、”楽譜をすらすら�A”に入ります。


§　これらのエクササイズは、すべて講師のオリジナルです。
かいつまんでのご紹介になることを、ご了承下さい

3月レッスン、スタートしました。
これから2ヶ月間、子供のピアノ生全員を対象にした、
”それぞれが今までに習った音総復習”、
カード＋ノート＋ボード＋音階段を使用したさらい直しも始まりました。

今月から、一番大切な実技と共に、
音、リズム、ソルフェージュを強化するプラクティスを一つずつ、
月ごとに取り入れていく講師案です。
詳細を後ほどご紹介させていただきますね。




Alte Pinakothek (München,Deutschland 2008)
アルテ・ピナコテーク（旧絵画館）　ミュンヘン、ドイツ